Wiewiórki-III GRUPA

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MARZEC -WIEWIÓRKI 

Oznaki wiosny

- obserwujemy zmiany zachodzące w przyrodzie wczesną wiosną, poznajemy zjawiska związane z obecną porą roku

- rozwijamy mowę i myślenie w toku zabaw i zajęć, kształtowanie umiejętności  językowych, bogacenie słownictwa

- zachęcamy do systematycznej obserwacji świata przyrody, dostrzegamy bieżące zmiany i pogłębiamy wiedzę dzieci z zakresu ornitologii

-utrwalamy kształty i nazwy figur geometrycznych

Wszystko rośnie

- rozbudzamy zainteresowania tajemnicami przyrody oraz znaczeniem roślin dla naszego zdrowia

- rozwijamy podstawowe umiejętności z zakresu uprawy i hodowli roślin

- zakładamy zielony kącik upraw wiosennych, poznajemy warunki wzrostu roślin i sposobu hodowli

- próbujemy kiełki rzeżuchy, rzodkiewki, szczypiorek, przezwyciężamy animozje pokarmowe

- doskonalimy sprawność fizyczną i aparat oddechowy

Pracowita wiosna

- doskonalimy funkcjonowanie narządów artykulacyjnych

- przeprowadzamy proste doświadczenia z wodą i lodem, wyciągamy wnioski z własnych badań

- kształtujemy umiejętności oceny zachowania bohaterów utworów literackich

- kodujemy na dywanie z wykorzystaniem figur geometrycznych

- wyrażamy szacunek w stosunku do rówieśników – akceptujemy pomysły, szanujemy ich wytwory;

- współpracujemy z dziećmi podczas zabaw, wykonywania powierzonych zadań;

- poznajemypolskie zwyczaje Wielkanocne

- poznajemytradycję święcenia pokarmów w Wielką Sobotę;

- budujemywypowiedzi na temat świątecznych tradycji i potraw wielkanocnych

- uczestniczymy we wspólnychwarsztatach wielkanocnych